Clase II - Inglés 3º - 23 febrero

 PRESENT CONTINUOUS

Affirmative (Suj + verb to be + verb+ing) - Pincha el enlace si no sabes conjugar el verbo to be

I am working

You are working

He is working

She is working

It is working

We are working

You are working

They are working

Negative (Suje + verb to be + not + verb+ing) - Recuerda que el verbo to be en negativa suele aparecer contraído.

I'm not working

You aren't working

He isn't working

She isn't working

It isn't working

We aren't working

You aren't working

They aren't working

Interrogative (Verbo to be + suj + verb+ing)

Am I working?

Are you working?

Is he working?

Is she working?

Is it working?

Are we working?

Are you working?

Are they working?

• Uso del Present Continuous: usamos este tiempo para expresar acciones que están ocurriendo ahora mismo.
• Expresiones de tiempo que acompañan al Present Continuous.

- Now (ahora)

- Right now (ahora mismo)

- At the moment (en este moment)

Ej. Sarah is cooking dinner now // They are watching TV right now // We are havingbreakfast at the moment

* Cómo añadir -ing a los verbos:

1. La mayoría de los verbos añaden -ing sin que se observen cambios, (incluidos todos los verbos que acaban en -y). watch-watching // buy-buying // study-studying
2. Los verbos que acaban en -e, quitan la -e y añaden -ing. Have-having // dance-dancing
3. Los verbos que acaban en consonante+vocal+consonante, al añadir -ing, doblan la última consonante. Sit-sitting // swim-swimming // Clip-clipping
4. Los verbos acabados en -ie, cambian -ie por -y y añaden -ing. Die-dying//lie-lying

• Practica el Present Continuous

Clase II - Inglés 2º - 22 febrero

 El verbo CAN

El verbo CAN es uno de los verbos llamados "modales" en inglés.

Esto quiere decir que tiene unas determinadas características:

- Aporta al verbo que lo acompaña un significado a modo de perífrasis; en el caso de CAN, a veces lo traduciremos por ¨poder", otras por "saber".

Fíjate en estos ejemplos:

- I can speak 3 languages (Sé hablar 3 idiomas) - Expresa una HABILIDAD

- Mary can ride a horse (Mary sabe montar a caballo) - Expresa una HABILIDAD

- Can I come in?  (¿Puedo entrar?) - (Pide PERMISO)

 - Los verbos modales, además no añaden -s en la tercera persona del singular del presente como el resto de los verbos.

- Alice can cook sushi (Alice sabe hacer sushi) (Alice cans cook sushi)

- Estos verbos, tampoco necesitan auxiliar DO o DON'T para hacer preguntas o negar

- Can you open the window please? (¿Puedes abrir la ventana, por favor)

- Peter can't do the exercise (Peter no sabe hacer el ejercicio)

Vamos a conjugar el verbo CAN en sus tres formas para que veas qué sencillo es.

(Sé cocinar, sabes cocinar..., etc)

I can cook                I can't cook                Can I cook?

you can cook           You can't cook           Can you cook?

He can cook            He can't cook             Can he cook?

She can cook           She can't cook            Can she cook?

We can cook            We can't cook            Can we cook?

They can cook        They can't cook           Can they cook?

Un ejercicio que te puedes encontrar en las tareas y exámenes puede ser este:

- Write in negative and interrogative these 2 sentences (escribe en negativa e interrogativa estas dos frases)

John can speak Japanese

Negative: ___________________

Interrogative: _______________

They can swim very fast

Negative: _____________________

Interrogative: __________________

Vocabulary: acciones habituales (click on the photo to enlarge) 

Clase I - Inglés 3º - 16 febrero

 Comenzamos a estudiar la conjugación de PRESENT SIMPLE:

Forma Afirmativa (Suj + verbo) (En 3ª pers. sing., añadir -s al verbo)

I work
You work
He works
She works
It works
We work
You work
They work

* Reglas para añadir -s a la 3ª persona del singular en los verbos:
1. La mayoría de los verbos añaden una -s sin que haya cambios
work--works // live--lives
2. Los verbos acabados en -o, -ss, -ch, sh ó x, añaden -es
wash--washes // watch-watches // do--does
3. Los verbos acabados en consonante + y, cambian la -y por -i y añaden -es
study--studies
4. Los verbos acabados en vocal+y, añaden -s sin que haya ningún cambio.
buy-- buys
5. El verbo have en tercera persona del singular cambia a has

Forma negativa (Suj+ don't + verbo) (En 3ª pers. sing. suj+ doesn't + verbo)

I don't work
You don't work
He doesn't work
She doesn't work
It doesn't work
We don't work
You don't work
They don't work

Forma interrogativa  (Do+suj. +verb) (En 3ª pers.sing., does + suj + verbo)

Do I work?
Do you work?
Does he work?
Does she work?
Does it work?
Do we work?
Do you work?
Do they work?

• Ejercicios on-line: 1, 2

Clase I - Inglés 2º - 15 Febrero

   Aprende la forma y el uso de la expresión inglesa THERE IS / THERE ARE

Esta expresión equivale  en castellano al verbo HABER; es decir, lo vamos a traducir siempre por HAY

La distinción de una y otra forma en inglés viene dada por el verbo to be:

- THERE IS se usa con nombres en singular

- THERE ARE se usa con nombres en plural

Ej: 

There is a girl in the class (hay una chica en la clase)

There are some children in the garden (hay unos niños en el jardín)

La forma negativa se forma añadiendo NOT a las formas del verbo y, normalmente, nos las encontraremos abreviadas

There is not (isn't) a tree in the garden (no hay un árbol en el jardín)

There are not (aren't) any lions in the zoo (no hay leones en el zoo)

La forma interrogativa se forma invirtiendo el orden de las dos primeras palabras:

Is there a tomato in the fridge? (¿Hay un tomate en el frigorífico?)

Are there any people in the bus? (¿Hay gente en el autobús?)

Recuerda:

El determinante a/an sirve para introducir un nombre singular

A house - una casa  (a va seguido de un nombre que empiece por consonante)

An elephant - Un elefante (an va seguido de un nombre que empiece por vocal)

El determinante some sirve para introducir un nombre plural (y también nombres incontables) y podemos, muchas veces traducirlo por unos o algunos. Solo lo verás en frases afirmativas.

El determinante any también introduce nombres plurales o nombres incontables, pero solo aparece en frases negativas e interrogativas

Este es el tipo de ejercicio que te encontrarás en examen y tareas. Practícalo y corrige con tu profesor/a:

Fill in the gaps with THERE IS / THERE ARE / THERE ISN'T / THERE AREN'T / IS THERE / ARE THERE

• ________________ a lot of people at the party
• ________________ any children in the classroom
• _______________ any bananas in the fridge?
• ________________ an elephant in this zoo. Look at it!
• ________________ any milk in my coffee?
• __________ any good hotels here?
• __________ any fruit on the table.
• __________ some boys in the classroom
• __________ an elephant in the zoo
• __________ any books in the shelf