Clase XII - Inglés 3º - 18 de mayo

 Ejercicios de repaso para el examen de inglés de 3º

PRIMER PARCIAL

 

1.- FILL IN THE BLANKS WITH THE VERBS IN BRACKETS. USE THE PRESENT SIMPLE.

a-  I usually  …………………..(have breakfast) at 8.

 b- They ………………………….. (not work) at home.

c-  ……………....she ……………… (like) reading magazines?

d- Kate ………………. (read) books in the evenings.

e- She ………………………….. (not go) to the gym on Mondays.

 

2.- FILL IN THE BLANKS WITH THE  PRESENT CONTINUOUS. USE THE VERBS IN  BRACKETS.

a.  They   ………………………(listen) to music at this moment.

b- Sheila …………………………….(not cook) now.

c.-  Helen ………………………….(have) dinner right now

d.-  Janet ……………………….(work) on a project

e.-   ………..  they ……………….(do) their homework ?

 

 

3-  FILL IN THE BLANKS WITH THE RELATIVE PRONOUNS.  WHO, WHICH, WHOSE.

 

a-      I know a girl………………………………… boyfriend studies at university.

b-       She likes tea ……………………………  is  very hot.

c-      That is the woman …………………………… works in an office

d-      She bought the flat    ………………………..   was the most expensive

 

4- FILL IN THE BLANKS WITH THE ADJECTIVE IN BRACKETS. USE THE COMPARATIVE OR SUPERLATIVE FORM.

a-   That is ………………………………  (big) book in the library.

b-   This sofa is ……………………………….. (comfortable) than my armchair.

c-    Peter is …………………………… (tall) than his brother.

d-    This is ……………………………. (easy) exam at school.

e-    He is ………………………………..(intelligent) boy in the classroom.

 

 

 

5- FILL IN THE BLANKS WITH THE PRESENT SIMPLE OR PRESENT CONTINOUS.  USE THE VERBS IN BRACKETS.

 

a.  They  usually…… …………………(listen) to the radio everyday.

b-  Amanda … ………………………..(cook ) at this moment.

c.-  What time … ……………she ……….( go) to work?

d.-  We …………….……………………..(have) a coffee now.

e.- My friends …………………………(go out) with their children in the afternoons.

 

 

 

 

SEGUNDO PARCIAL.

 

1.-  Fill in the gaps with the verbs in brackets. Use the PAST SIMPLE or PAST CONTINUOUS.

a-  What ……………………  she ………........ (do) when you arrived?.

b-  She was listening to the music when he …………………..(come) into the room

c- While they ……………………………………….. (read) the article, it started to rain.

d-  He…………………………….(not listen) to music when the accident happened.

e- My mother …………………………………….(study) when he rang the bell

 

2.-  Complete the sentences with the PREPOSITIONS  AT, IN, ON.

 

a-  Where is your sister? She is ………….  work.

b-  The picture is ……………….  the desk.

c-   Do you stay   …………. home?

d-  Where do you live?  I live ……………….  London.

 

3 - FILL IN THE BLANKS WITH THESE PREPOSITION: AT, BETWEEN, ON, IN FRONT OF, UNDER.

a- He was waiting ……………….   the train station.

c- I live …………………………....    the second floor.

d- John is sitting ………………………………..  me.

e- The sugar is …………………… the flour and the salt.

f-  The dog is …………………………  the chair.

 

4-  Fill in the blanks with  MUST, HAVE TO, DON´T HAVE TO, MUSTN´T.

a-      We …………………….........   go to work tomorrow.  It´s a public holiday  

b-        I ……………………..  study. Tomorrow I´ll have an exam.

            c-    They …………………………………….  smoke in public places.

            d-    Students in this school  ……………………..   wear uniforms.

            e-     I ……………………. to be 18 to drive.

 

5 . Fill in the blanks with SOME/ANY/NO

a-      I have ………………… time to think.

b-  Give me …………….. sugar, please.

c-  There weren't  ………………..people in the park

d-  Would you like ………………. cake?   

6. Complete with  MUCH, MANY, A LOT OF.

 

a-  There are ……………………………. students at university.

 

 

b- I didn´t spend ………………………… money on holidays.

 

d- There isn´t ………………………………tea in the cupboard.

Clase XI - Inglés 2º - 10 de mayo

 Ejercicios de repaso para el examen

1er Parcial

1.       Fill in the gaps with THERE IS/THERE ARE. The sentences can be affirmative, negative or interrogative

a.       ______________a child in the classroom

b.       _________________ some apples in the basket

c.       ________________ any people in the room

d.       ________________ any eggs in the fridge

 

2.       Fill in the gaps with the verb in brackets using PRESENT SIMPE

a.       Mary ______________ (work) in an office

b.       My parents ________________(live) in a flat.

c.       They _______________________ (not go) to the gym

d.       _________ she ___________ study English?

 

3.       ORDER the words to make sentences.

a.       often/She/in/library/studies/the _______________________________________

b.       don’t/cook/usually/Saturdays/on/We ___________________________________

 

4.       Fill in the gaps with a POSSESSIVE ADJECTIVE

a.       This is Antonio’s car. It is _________ car

b.       This is my parents’ house. It is _________ house.

c.       I have a dog. This is ___________ dog

d.       Elena has a lot of friends. They are _________ friends

 

5.       Write the DATES

a.       2^nd May :

b.       20^th Jun:

c.       6^th Dec:

d.       31^st Nov:

 

2º Parcial

 

6.       Fill in the gaps with the verb in brackets using PRESENT CONTINUOUS

a.       I ___________________ (play) video games right now

b.       My friends ________________ (dance) in a party at the moment

c.       Sheila ________________________ (not cook) dinner.

d.       _________ the children___________ (watch) TV now?

 

7.       Write the TIMES.

a.       5.15:

b.       3.30:

c.       12.00:

d.       7.55:

 

8.       Fill in the gaps with SOME, ANY, A or AN

a.       There is ________ elephant in the zoo

b.       There are ___________ dogs in the park

c.       Can you see ____________ birds in the sky?

d.       I want ________ new computer for my birthday

 

9.       Fill in the gaps with AT ON or IN

a.       The exam is ________June

b.       I go to the gym __________ Mondays

c.       The class starts __________ 4 o’clock

d.       She never watches TV ________ the mornings

 

10.   Write the correct form of the COMPARATIVE AND SUPERLATIVES

	Comparative	Superlative
Tall
Expensive
Good

Clase XI - Inglés 3º - 11 de mayo

Aprendemos el uso de las preposiciones AT, IN y ON

• Como preposiciones de lugar. Las tres se pueden traducir en castellano por "en". La diferencia es que ON se suele usar para expresar que algo está "sobre una superficie". AT se suele usar para expresar que algo "está en un punto determinado" e IN, para expresar que algo está "dentro de un espacio"

at	in	on
En un punto	Dentro de un espacio	Sobre una superficie
at the corner	in the garden	on the wall
at the bus stop	in London	on the ceiling
at the door	in France	on the door
at the top of the page	in a box	on the cover
at the end of the road	in my pocket	on the floor
at the entrance	in my wallet	on the carpet
at the crossroads	in a building	on the menu
at the front desk	in a car	on a page

También hay que recordar que estas tres preposiciones se usan en expresiones fijas:

at	in	on
at home	in a car	on a bus
at work	in a taxi	on a train
at school	in a helicopter	on a plane
at university	in a boat	on a ship
at college	in a lift (elevator)	on a bicycle, on a motorbike
at the top	in the newspaper	on a horse, on an elephant
at the bottom	in the sky	on the radio, on television
at the side	in a row	on the left, on the right
at reception	in Oxford Street	on the way

• Como preposiciones de tiempo

At - Se usa con momentos específicos, en general

- Con las horas (At five o'clock)

- Con los periodos festivos (at Christmas)

- Con el fin de semana (At the weekend)

On - Se usa con días y fechas, en general

- On Tuesday - El martes

- On the 21st of October - El 21 de octubre

- On New Year Day - En año nuevo

In - Se usa con periodos de tiempo menos específicos.

- In May - En mayo

- In 2009 - En 2009

- In the 20th century - En el siglo XX

- In the morning, - Por la mañana

En las tareas y exámenes te encontraras este tipo de ejercicio:

 Write the prepositions of time AT / IN / ON.  Escribe las preposiciones de tiempo.  

1. Helen comes ________________  20th December

2. They get up _____________________ 6.30. 

3. I usually go swimming _______________ Summer 

4. She studies History ________________ University.

5. There is a man ____________ the bus stop.

6. Sarah goes to London________________ weekends

7. The final exams are _____________ June.

8. I meet my friends ___________ Saturdays

9. She always visits her family ___________ Christmas

Mäs preposiciones de lugar:

Clase X - Inglés 3º - 4 de mayo

 - Much / Many / A lot of.

• Much. Siempre va seguido de un nombre incontable y puede usarse en frases negativas y también en preguntas en combinación con HOW (HOW MUCH= cuánto)

I don't have much money

How much water is there in the bottle?

• Many. Siempre va seguido de un nombre contable y puede usarse en frases negativas y también en preguntas en combinación con HOW (HOW MANY = cuántos)

She doesn't have many friends

How many chairs are there in the class?

• A lot of. También significa "mucho/muchos" y sirve tanto para contables como incontables. Es el cuantificador más usado en frases afirmativas

I have a lot of books

They want a lot of sugar in their coffee

Practica con este ejercicio:

-Write MUCH/MANY/A LOT OF

- Mary likes ____________ salt in her food

- I usually write _________of emails everyday

- She doesn't have _________ food at home

- How ________ cars are there in the garage?

Clase X - Inglés 2º - 3 de mayo

 Los adjetivos comparativos. Comparative adjectives. Aprendemos a formar el comparativo de superioridad de los adjetivos:

1. Short Adjectives. (Adjetivos cortos). Consideramos adjetivos cortos a aquellos que tienen una sílaba o a los que tengan dos sílabas y acaben en -y. Estos adjetivos forman el comparativo añadiendo -er 

Tall - Tall (alto - más alto)

Short - shorter (corto - más corto)

Big - bigger (grande - mayor) * Recuerda: consonant + vocal + consonante = se dobla la última consonante + er

Small - smaller (pequeño - más pequeño)

Nice - nicer (bonito - más bonito) *Recuerda: nice tiene dos sílabas, por su pronunciación /naiz/

Happy - happier (feliz - más feliz) *Recuerda: adj. acabados en -y, cambian -y por -i y añaden -er

Heavy - heavier (pesado - más pesado)

     2. Long Adjectives. (Adjetivos largos). Consideramos adjetivos largos a aquellos que tienen dos sílabas y no acaban en -y y a todos los que tengan más de dos sílabas. Estos adjetivos forman el comparativos poniendo delante la palabra more

Modern - more modern (moderno - más modern)

Expensive - more expensive (caro - más caro)

Comfortable - more comfortable (cómodo - más cómodo)

• Superlativos.
1.  Adjetivos cortos (los que tienen 1 sílaba o los que tienen 2 sílabas y acaban en -y). Éstos forman el superlativo con the + adjetivo+est   Ej. The tallest (el más alto) The biggest (el mayor) The happiest (el más feliz)
2. Adjetivos largos. (los que tienen 2 sílabas y no acaban en -y, y los de 3 o 4 sílabas). Éstos forman el superlativo con the + most + adjetivo  Ej. The most intelligent (el más inteligente) The most modern (el más moderno)
3. Adjetivos irregulares. 
Good - Better - The best (Bueno, mejor, el mejor)
Bad - Worse - The worst (Malo, peor, el peor)
Far - Further - The furthest (Lejos, más lejos, el más lejano)


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